据新华社电 要知道一个孩子未来会怎样，借助一颗糖果或许可以做出预测。果汁软糖实验是世界上最简单，也是最成功的行为实验之一，由美国心理学家沃尔特·米舍尔教授20世纪60年代设计。

　　米舍尔找来数十名孩子，在每人面前放一块果汁软糖，告诉他们糖可以吃，但如果等到他返回时再吃就可以多得到一块。然后他便离开教室10到15分钟。通过观察发现，有1/3的孩子马上就开始吃糖果，还有1/3则一直等米舍尔回来兑现额外奖励后才开始吃，另外1/3的儿童开始坚持但后来忍耐不住放弃等待。

　　直到14年后这些孩子中学毕业，开始进入高等院校学习或工作，米舍尔才开始研究的下一步。他发现当年马上开始吃糖的孩子在青少年时期表现得缺乏自信，与同龄人相处不好；等到最后才吃糖果的孩子则交际能力强、有主见且学业出众。“等待者”比“不等者”考试成绩平均高出210分。

　　米舍尔通过多年观察这些实验对象得出结论：对待糖果诱惑态度与日后成功与否有关。一名4岁儿童在吃糖之前等待的时间越长，以后生活就越幸福、成功。为了说明这种现象，米舍尔提出了“延迟满足”这一概念。能够坚持等待就是能够延迟满足。具有延迟满足能力可以使孩子在成人后容易获得成功。

　　英国《星期日泰晤士报》2日评论说，果汁软糖实验有助于研究与受教育程度及理性认识无关，而由情绪决定的人类特性。这一实验是研究情绪智商，即EQ的基石。实验并未就此结束。现就职于纽约哥伦比亚大学的米舍尔正在深化这项研究，希望发现诱惑抵制能力如何产生，为什么有些人抵制诱惑的能力比其他人强。